El diseño curricular nos dice que el sistema educativo como institución social debe responder a los cambios proporcionados por la innovación tecnológica y sobre todo por el desarrollo de las Nticx.
Creo que con este cambio tiene como finalidad lograr este objetivo. Pero para lograrlo debemos sortear algunos obstáculos.
Hoy tenemos el desafío de adecuar los contenidos del espacio curricular no solo a las necesidades de los alumnos, quienes hoy tienen, entre si, diferentes niveles de conocimiento y acceso a la tecnología, sino que también a las herramientas que nos ofrecen los establecimientos ya que no todos están en condiciones de ofrecerlas y si a esto sumamos la gran cantidad de contenidos que es imposible desarrollar en solo un ciclo lectivo. El desafío es aun más grande.
Esta en nosotros los docentes encontrar un equilibrio para poder obtener buenos resultados.
